Отдел по надзору за качеством образования
27.09.2021 2023-02-01 10:23Отдел по надзору за качеством образования
Саноева Матлюба Жахонкуловна
Начальник отдела
Сотрудники отдела
Главный специалист
Главный специалист
Главный специалист
18 июля 2017 года было принято № 515 постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан о создании деятельности государственной инспекции по контролю качества образования при Кабинете Министров Республики Узбекистан, которая будет контролировать качество учебного процесса, обеспечит качество подготовки кадров опираясь на законы Республики Узбекистан “Об образовании”, “Программы по подготовке кадров” и приказа президента Республики Узбекистан “О развитии системы высшего образования” от 20 апреля 2017 г. № 2909.
На основе 14-го пункта данного постановления при Бухарском государственном медицинском институте им. Абу Али ибн Сино был образован отдел по мониторингу качества образования, который состоит из 4 человек (начальника отдела и 3 главных специалистов).
В отделе изучаются знания студентов института и их соответствие с государственным стандартом, производится анализ, проводится мониторинг качества по подготовке кадров и определяется их внутренний результат, выявляются воздействующие причины на качество образования и предоставляются ректору института, а также Государственной инспекции.
Утвержден устав по мониторингу качества образования. Данный отдел является главной частью института, основной задачей которого является обеспечение мониторинга качества образования на основе государственного стандарта и улучшение качества процесса обучения по результатам целевых и организованных мероприятий. Отдел по мониторингу качества образования подчиняется ректору института.
Основные задачи и функции отдела:
Основные задачи состоят из следующих пунктов:
- Провидение анализа и экспертизы по обеспечению государственного стандарта по направлениям и специальностям, требования квалификации, обеспечение учебной программой и планом;
- Изучение степени обеспечения учебно-методическими материалами и литературой при определении процесса качества образования;
- Изучение соответствия знаний студентов с госстандартом и их анализ;
- Обеспечение выполнения нормативно-законодательных документов при улучшении качества образования;
- Организация проведения внутренней аттестации, определение побочных явлений, влияющих на качество образования, предоставление информации ректору института и государственной инспекции;
- Контроль над своевременно выявленных недостатков при проведении аттестации и их влияния на качество образования;
- Проведение мониторинга, определяющих качества образования, выявление недостатков и своевременное консультирование;
- Проведение анализа при пользовании в процессе усовершенствования профессорско-преподавательского состава, пользуясь современными методами и стилями;
- Определение базового образования преподавателей и переподготовка их по преподаваемым предметам, изучение их научной степени и предоставление информации ректору института;
- Проведение мониторинга учебного процесса, выполнение научно-исследовательских и научно-методических работ;
- Анализ финансовой и технической базы учебного процесса и внесение предложений по их развитию;
- Проведение организации и анализа практики среди студентов, учитывая их специальность и направление;
- Участие при выявлении информации по рейтингу и оценке института, учитывая проводимой аттестации по указу государственной инспекции;
- Анализ знаний студентов в процессе оценивания путем прозрачности, степень оценивания и ряд других задач.
В настоящее время отдел мониторинга за качеством образования успешно справляется со всеми возложенными на него обязанностями и функциями. Из приведенных ниже диаграмм и таблиц можно сказать, что проделанная отделом контроля качества образования работа играет важную роль в процессе завоевания институтом того места, которого он достиг среди других образовательных учреждений. За прошедшие 2020-й и 2021-й годы процент хорошего качества образования вырос с 51,07 до 53,13%. Бухарский государственный медицинский институт стал одним из престижных учебных заведений Узбекистана, показав результаты со значительным увеличением во всех аспектах. Один из самых больших и сложных шагов, предпринятых сотрудниками института, был оплачен с уважением и признанием. Благодаря кропотливой и огромной работе, проделанной трудоголиками и ответственными сотрудниками учебного заведения, профессорами, преподавателями и студентами в течение года, Бухарский государственный медицинский институт поднялся на 10-ое место (2021) с 12-го (2020), и 16-го (2019), 41-го (2018) среди лучших учебных заведений Узбекистана. Несмотря на то, что институт является одним из самых молодых и недавно созданных в стране высших учебных заведений, он показывает значительные и хорошие результаты во всех областях деятельности. Например, в 2021 году в два раза увеличилось число преподавателей, получивших степени доктора и кандидата наук (70 защит в отчетный год), а также преподавателей, опубликовавших свои монографии. Впервые в истории Узбекистана Бухарский государственный медицинский институт имени Абу Али ибн Сино подписал меморандум об открытии своего филиала в Индии. Также Институт установил хорошие отношения с признанными на международном уровне университетами России, Германии, Индии, Турции и др. Институт стал новым домом для иностранных студентов, приехавших из Индии, Туркменистана, Казахстана, Азербайджана и России. Число этих студентов также почти удвоилось. Сегодня Бухарский медицинский институт занимает одного из высших мест и пользуется уважением, являясь одним из ведущих учебных заведений Узбекистана.
