https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfr7sU5fMMD1xd9Xmtn7lYeutg9GnLgx2Wzar-1NJOGsQjHTQ/viewform?usp=sf_link

№	Наименование направлений и специальностей	Название зарубежного вуза-партнера	Название зарубежного учреждения высшего образования	Квоты на платно-контрактное обучение	Язык обучения	Продолжительность обучения  (2+2, 3+1, 1+1 и б.)
БАКАЛАВРИАТ
1	Лечебное дело	Российская  Федерация	Российский национальный исследовательский медицинский университет  им. Н.И. Пирогова	20	русский	3+2+1
2	Лечебное дело	Российская  Федерация	Дагестанский государственный медицинский университет	15	русский	3+3
3	Педиатрия	Российская  Федерация	Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет	40	русский	3+3
4	Фармация	Российская  Федерация	Казанский федеральный университет	20	русский	3+2
5	Клиническая психология	Российская  Федерация	Оренбургский государственный медицинский университет	20	русский	3+2,5
6	Биотехнология	Российская  Федерация	Курский государственный медицинский университет	15	русский	2+2
7	Фармация	20	русский	2,5+2,5
8	Педиатрия	20	русский	3+3
9	Стоматология	40	русский	3+2
10	Лечебное дело	Российская  Федерация	Петрозаводский государственный университет	20	русский	3+3
11	Педиатрия	20	русский	3+3
12	Фармация	20	русский	3+2
13	Лечебное дело	Российская  Федерация	Балтийский федеральный университет	40	русский	3+3
14	Технология выращивания лекарственных растений	Российская  Федерация	Волгоградский государственный аграрный университет	15	русский	2+2
15	Фармация	Индия	ГД Гоенка университй (ГД Гоенка Университй, Гуруграм)	20	английский	2,5+2,5
16	ИТ – медик (медицинская биоинформатика)	Польша	Высшая школа бизнеса –Национальный университет Луис (Wйżсза Сзкоłа Бизнесу – Натионал-Лоуис Университй)	20	русский/ английский	2+2
17	Высшее сестринское дело	Италия	Университет Луиджи Ванвителли (Университй оф “Луиги Ванвителли”)	40	английский	2+1
МАГИСТРАТУРА
1	Менеджмент. Менеджмент в здравоохранении	Польша	Высшая школа бизнеса –Национальный университет Луис (Wйżсза Сзкоłа Бизнесу – Натионал-Лоуис Университй)	20	русский/ английский	1+1
КЛИНИЧЕСКАЯ ОРДИНАТУРА
1	Акушерство и гинекология	Российская  Федерация	Курский государственный медицинский университет	5	русский	1+1
2	Анестезиология и реаниматология	5	русский	1+1
3	Детская хирургия	5	русский	1+1
4	Педиатрия	5	русский	1+1
5	Неврология	5	русский	1+1
6	Хирургическая стоматология	5	русский	1+1
7	Челюстно-лицевая хирургия	5	русский	1+1

Я ________________________________________ сдал(а) документы в 2022-2023 учебном году в совместную образовательную программу подготовки кадров в сотрудничестве с зарубежными учебными заведениями, где утверждены в установленном  порядке платные квоты приёма. Я ознакомлен(а) с Постановлением Кабинета Министров Республики Узбекистан №393 от 20 июня 2017 года “Об утверждении положения о порядке приема, перевода, восстановления и отстранения от учебы студентов в высших учебно-образовательных учреждениях”, где указано, что студент, обучающийся в совместной образовательной программе, созданной на основе соглашений, подписанных между зарубежными ВУЗами и ВУЗами Узбекистана не имеет права переводиться или восстанавливаться на учебу и  Постановлением Кабинета Министров Республики Узбекистан от 6 июля 2021 года за №421 “Об утверждении положения о порядке организации образовательной деятельности на основе совместных образовательных программ высших учебных заведений Республики Узбекистан и зарубежных партнерских организаций”( Глава 4, пункт 28), согласно которому перевод, отчисление и восстановление студентов, обучающихся по совместным образовательным программам не допускается перевод обучающихся по совместным образовательным программам, на другие направления (специальности) высшего учебного заведения, в котором они учатся, или в другое государственное высшее учебное заведение Республики Узбекистан.Студенты, обучающиеся по совместным образовательным программам, могут переводить обучение на совместные образовательные программы высшего учебного заведения, в котором они учатся или другого высшего учебного заведения Республики Узбекистан.

 “______” ________________ 2022 год                                         /__________/ ____________________________________

                                                                                                        (подпись)                                                                                               (Ф.И.О.)

На брифинге, прошедшем в АИМК, начальник информационной службы Государственной инспекции по контролю качества образования Шавкат Ходжакулов рассказал об опросе, проведенном среди работодателей для определения национального рейтинга вузов.

Использование показателей международно-признанных агентств при формировании показателей оценки национального рейтинга направлено на обеспечение их места в международных рейтингах в будущем.

В этом году в рейтинге участвуют 92 вуза, в том числе 23 филиала.

Национальная рейтинговая система включает 20 оценочных показателей. В том числе мнение работодателей о выпускниках – один из важнейших показателей в рейтинге.

Документы на клиническую ординатуру в Бухарском государственном медицинском институте в 2022/2023 учебном году будут приниматься в режиме онлайн до 22 августа 2022 года (Включительно этот же день) через сайт www.bsmi.uz, klordqabul2022@gmail.com по электронной почте.

ПЕРЕЧЕНЬ ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫХ ДОКУМЕНТОВ:

1. Образец заявления на имя ректора БухГМИ с указанием специальности клинической ординатуры (ординатуры).

2. Документ о высшем образовании (или выписка из диплома – для окончивших высшие учебные заведения Республики Узбекистан на грантовой основе) и приложение к нему.

3. Медицинская справка по форме У-086

4. Паспорт (страницы с фотографией и прописка с печатью)

5. Документ, предоставляющий льготы при приеме на обучение в соответствии с законодательными документами.

Документы в формате PDF, в папке (ZIP или RAR) высылаются по электронной почте klordqabul2022@gmail.com.

Прием на специальности клинической ординатуры осуществляется в два этапа: на первом этапе проводится устный экзамен по предмету, соответствующему выбранной специальности, а на втором этапе проводятся вступительные испытания , тесты по выбранной специальности.

24-31 августа 2022 года в Бухарском государственном медицинском институте пройдут вступительные экзамены по специальности.

Обращаться для справок в «Колл-центр».

+998973010823

+998907180369

+998907113703

__________________________________________________________________

Бухарский государственный медицинский институт ИНСТРУКЦИЯ к вниманию поступающих в клиническую ординатуру на 2022/2023 учебный год.

_______________________________________________________________

Прием в клиническую ординатуру Бухарского государственного медицинского института осуществляется по плану Министерства Здравоохранения Республики Узбекистан на основании соответствующих приказов. Приказ от 18.07.2022 Приказ №200

В 2022/2023 учебном году количество мест для обучения и специализации в клинической ординатуре (резидентура ординатуре) и медицинских высших учебных заведениях и научных вузах и регионах Квота 2022/2023.

Перечень специальностей и соответствующих им степеней бакалавра для подготовки медицинских кадров через клиническую ординатуру (резидентура) в 2022/2023 учебном году, совместимость образования.

Врачи, прошедшие клиническую ординатуру на основании гранта или целевой квоты (гранта или контракта), но не проработавшие 3 года, повторно в клиническую ординатуру не принимаются!

Иностранные граждане принимаются в клиническую ординатуру путем собеседования с обращением в международный отдел БухГМИ для приема документов. Телефоны: +998919802784

ЗАПРЕЩАЕТСЯ УЧАСТВОВАТЬ В КОНКУРСЕ В НЕСКОЛЬКИХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ОДНОВРЕМЕННО ДЛЯ ПРИЕМА В КЛИНИЧЕСКУЮ ОРДИНАТУРУ. (Постановление Кабинета Министров № 319 от 18 декабря 2009 г., п. 16 Приложения 2) Постановление № 319.

Вступительные экзамены  в клиническую ординатуру Бухарского государственного медицинского института на 2022/2023 учебный год в устной и тестовой форме состоятся 24-31 августа 2022 года.

Об этом сообщил представитель Государственного испытательного центра на пресс-конференции

В Республиканском центре научно-практической медицины эпидемиологии, микробиологии, инфекционных и паразитарных болезней состоялась церемония, посвященная передаче правительством Японии Министерству здравоохранения современного оборудования для компьютерной томографии и специально оборудованного медицинского контейнера.

На мероприятии приняли участие министр здравоохранения Б. Мусаев, член Палаты представителей парламента Японии Кейджи Фуруя, Чрезвычайный и Полномочный Посол Японии в Узбекистане Ёсинори Фудзияма, ректор Бухарского медицинского института Шухрат Тешаев.

Как отмечается в нем, с первых дней пандемии COVID-19 правительство Японии одним из первых оказало гуманитарную помощь Узбекистану.

В частности, в марте 2020 года этой страной было выделено 500 миллионов иен на поддержку системы здравоохранения нашей страны.

За счет этих средств сначала были завезены эффективные антивирусные препараты производства Японии, а затем Японским агентством международного сотрудничества (JICA) в лечебные учреждения нашей страны были доставлены высокотехнологичные рентгеновские аппараты.

В этот раз за счет данного грантового проекта 3-м медицинским учреждениям нашей страны были переданы компьютерный томограф Aquilion Prime SP 160 CT и 1 специально оборудованный лечебно-диагностический контейнер SANSEI.

Согласно плану, современные компьютерные томографы были подарены Республиканскому научному центру скорой медицинской помощи, Республиканскому центру научно-практической медицины эпидемиологии, микробиологии, инфекционных и паразитарных болезней, клинике Бухарского государственного медицинского института.

Особые преимущества этой компьютерной томографии заключаются в том, что с ее помощью можно обследовать пациентов. Кроме того, возможность управления этим оборудованием позволяет получать качественные изображения при минимальной лучевому воздействию.

Кроме того, лечебно-диагностический контейнер SANSEI представляет собой самостоятельный мобильный диагностический комплекс, работающий в автономном режиме и оснащенный аппаратами компьютерного томографа, ультразвуковой диагностики и рентгена.

На мероприятии было подчеркнуто, что это современное оборудование служит для своевременной точной диагностики пациентов, а также создает большой комфорт для сотрудников поля.

28 июля т.г. Бухарский государственный медицинский институт посетили представители Польского университета Польши – ректор вуза доктор Андрей Крински, Андрей Мирский, Шимон Полак.

В ходе визита состоялись обсуждения перспективных вопросов сотрудничества. В результате была достигнута договоренность по двум крупным проектам. Одним из них стала передача на европейский рынок лекарственных растений в области народной медицины, а также создание в Узбекистане Польского культурного центра. Сотрудничество между этими двумя высшими учебными заведениями осуществляется с 2018 года на основе программы ERASMUS+.

В июне и июле этого года три профессора Бухарского государственного медицинского института посетили Польшу и обменялись опытом на основе программы академической мобильности. Со следующего учебного года студенты института также отправятся на обучение в Университет Польши на основе академической мобильности.

По итогам переговоров были достигнуты договоренности, такие как организация совместных образовательных программ в области высшего сестринского дела и фармации (биотехнологии), патентование процессов выращивания лекарственных растений и трав, организация различных грантовых проектов.

Также ректор Польского университета Андрей Крински наградил ректора нашего института Шухрата Тешаева высокой медалью университета за вклад в сотрудничество между двумя высшими учебными заведениями.

В ходе встречи гости побывали в Центре народной медицины института, где ознакомились с необходимыми травами, растениями и лекарственными препаратами, используемыми в медицине. Они также осмотрели новое здание кампуса, строительство которого находится на стадии завершения.

Подобные действия мы, безусловно, можем видеть в результате стремительных реформ в сфере образования в нашей стране и проводимой работы по повышению рейтинга нашего учреждения.

Для сведения, это учебное заведение начало свою деятельность в 1671 году и было реорганизовано в университет в 1992 году. Университет предлагает обучение более чем по 40 направлениям. В этом университете учатся студенты примерно из 30 стран мира.