How may we help you?

📢 ВНИМАНИЕ, СТУДЕНТЫ!

✅ Для студентов 1-го курса нашего института запущена платформа для подачи заявок на участие в конкурсе на получение образовательных грантов, основанных на оценке социальной активности студентов в вузах.

🌐 Официальный адрес платформы: talabagrant.bsmi.uz

📝 Через эту платформу вы можете подать заявку на оценку вашей социальной активности. Для этого необходимо загрузить необходимые документы и заполнить формы.

🔗 Положение о порядке предоставления и перераспределения грантов в вузах

🔔 Не упустите шанс — оформите свою активность и претендуйте на образовательный грант!

📲 Техническая поддержка: @Frank_Soft

📞 По вопросам критериев оценки и другим вопросам обращайтесь к заведующей отделом работы с молодежью, духовности и просвещения: Тойирова Феруза Кабиловна (+998 99 310 82 28)

📅 Последний день подачи заявок: 25.07.2025

▶️ Программа направлена на повышение социальной активности молодежи, развитие их знаний и навыков.

🏛 В целях реализации данной задачи кафедрой факультетской и госпитальной терапии были организованы кружки «Молодые кардиологи» и «Молодые терапевты». В период каникул для студентов были проведены мастер-классы и краткие семинары по тематическим направлениям, чтобы обеспечить продуктивное проведение свободного времени.

15 июля 2025 года проректор по международному сотрудничеству университета GD Goenka (Индия), известный ученый и специалист профессор Угур Гювен посетил Бухарский государственный медицинский институт.

В ходе визита состоялась встреча с руководством института, на которой были обсуждены вопросы двустороннего научно-академического сотрудничества. В частности, речь шла о внедрении современных образовательных технологий в медицинское образование, продолжении и развитии совместной образовательной программы по фармации, обмене студентами и преподавателями, а также перспективах участия в международных научных проектах.

Профессор Угур Гювен высоко оценил научный потенциал института, его международные связи и инновационные инициативы. Также он ознакомился с клиническими базами, научными лабораториями и современными учебными аудиториями института.

По итогам встречи было обновлено существующее соглашение (меморандум) и достигнута договоренность о поэтапном развитии практического сотрудничества.

Этот визит стал одним из важных шагов на пути повышения международного авторитета Бухарского государственного медицинского института и создания новых возможностей для студентов.

🏛 В Бухарском государственном медицинском институте был организован духовно-просветительский и творческий поэтический вечер с целью популяризации культуры чтения среди молодежи, выявления и поддержки талантливых студентов.

👤 Открыла мероприятие вступительным словом первый проректор по делам молодежи и духовно-просветительской работе Бахранова Зубайда Саидовна.

📎 Во время поэтического вечера студенты представили свои произведения, воспевающие Родину, дружбу и человеческие чувства.

📌 Мероприятие прошло в теплой и приподнятой атмосфере, оставив у участников яркие впечатления.

🎯 Требования для вступления:
✅ Студенты 1–6 курсов Бухарского государственного медицинского института
✅ Интерес и достижения в области науки, культуры, искусства, спорта, технологий или предпринимательства
✅ Умение работать в команде и лидерские качества

📌 Возможности для членов:
✨ Участие в проектах Академии
✨ Обучающие курсы, семинары и тренинги
✨ Получение опыта от ведущих специалистов
✨ Доступ к грантам, стажировкам и международным программам

☎️ Для информации: [С.О. Тулисова: +998 93 620 49 63]

🏛 В ходе занятий со студентами были обсуждены теоретические и практические аспекты: распознавание экстремальных состояний, оказание первой помощи, постановка правильного диагноза в экстренных ситуациях и применение современных методов помощи.

♻️ Во время занятий студенты имели возможность закрепить не только теоретические знания, но и практические навыки, необходимые в реальной жизни. Такие кружки играют важную роль в повышении потенциала молодых специалистов и формировании у них способности принимать быстрые решения в клинической практике.