Jamoat salomatligi va sogʼliqni saqlashni boshqarish kafedrasi

Atoyeva Mashhura Abrorovna

Kafedra mudiri

Пн - Сб с 15:00 до 17:00

+998 (91) 310-50-26

epid16@mail.ru

Buхоrо sh. M. Iqbol koʻchаsi

Kafedra xodimlari

dotsent

Dotsent

dotsent

PhD

t.f.n

Assistent

Kafedra tarixi

“Sog’liqni saqlashni tashkil qilish va ijtimoiy gigiyena” kafedrasi Buxoro davlat tibbiyot institutining 1990 yil 30 oktyabrdagi 4§7-sonli buyrug’i bilan tashkil etilgan. Kafedra mudiri tibbiyot fanlari nomzodi G. Abdullayeva, assistentlar Qayumov X.N., Muxtorov M.

1992 yil 1 yanvarda kafedra mudiri tibbiyot fanlari nomzodi, dotsent Qurbonov R.Sh., kafedra assistentlari Qayumov X.N., Badalov X.B., Smaylova L.F. va Toirov M.K. 1995-2002 o’quv yilida kafedra mudiri t.f.n. Qurbonov R.Sh. va uning rahbarligida yordamchilar Badalov X.B., Salomova H.J., Smaylova L.F., Kenjaeva X.P., Ablyazov R.F., Atoyeva M.A., Qobilova G.A. 2002-2003 o’quv yilida kafedra tibbiy xizmat marketingi, yuqumli bo’lmagan kasalliklar epidemiologiyasi, valeologiya kabi yangi fanlarni joriy qildi va ushbu fanlarni yangi standart va ish dasturlari asosida o’qitdi. Dotsent Xasanov U.X., katta o’qituvchilar Salomova H.J., Qobilova G.A., Atayeva M.A., Manasova I.S., o’qituvchilar A.A. Jumayeva, Z. J. Djumayeva, N. Sharipova, D.B. Rajabova, 2008-2012 o’quv yilida kafedrani dotsent Xasanov U.X. boshqardi, katta o’qituvchilar Salomova H.J., Qobilova G.A., Manasova I.S., o’qituvchilar A.A. Jumayeva, Z. J. Djumayeva, N. Sharipova, D.B. Rajabova faol edi.

2012-2014 o’quv yilida dotsent Qayumov X.N. kafedra mudiri bo’ldi, katta o’qituvchilar Salomova H.J., Qobilova G.A., Sharipova N.S., o’qituvchilar Sh.T.Yo’ldoshova, D.B. Rajabova faoliyat olib bordilar.

2017-2019 yillarda kafedra mudiri tibbiyot fanlari nomzodi Atoyeva M.A. edi. 2019 yil 2 sentyabrdan boshlab kafedra “Jamiyat salomatligi, sog’liqni saqlashni boshqarish va umumiy gigiena” kafedrasidan ajralib chiqdi va “Jamoat salomatligi, sog’lig’ini saqlashni boshqarish” kafedrasida t.f.n. dotsent Atoyeva M.A. o’z faoliyatini davom ettirdi.

Ph.D. Baratova M.S. 2019 yildan kafedra mudiri qilib tayinlandi. Kafedra o’qituvchilari Salomova H.J., Rajabova D.B., Voxidov U.G., Fayziev X.B., Yo’ldoshova Sh.T., Djumamuratova B.S., Murodova M.M., G’aforov Sh.U., Shodiyev B.V. va ichki o’rindoshlar Ph.D. dotsent Atayeva M.A., i.f.n. katta o’qituvchi Nasullayev A.A., doktorant Qobilova G.A. professorlik va o’qituvchilik faoliyatini olib bordi.

Kafedra dotsenti, tibbiyot fanlari nomzodi M.S.Baratova 1997 yilda Toshkent davlat tibbiyot institutida “Анализ влияния нифедипина на гемодинамику и его сочетания с витамином “Е” на состояние перекисного окисления липидов и на некоторые показатели липидного обмена у больных в ранних стадиях гипертонической болезни” mavzusida ilmiy ishini himoya qilgan. 2000-2010 yillarda – Buxoro viloyat kardiologik dispanserida kardiolog sifatida, 2011-2019 yillarda Buxoro viloyat kardiologik dispanseri funktsional diagnostika bo’limi boshlig’i bo’lib ishlagan. 2019 yildan 2021 yilgacha M.S.Baratova kafedra mudiri lavozimida faoliyat yurdi, 2 ta magistrlik dissertatsiyasini himoya qilishga tayyorlanmoqda.

Hozirgi kunda kafedrani tibbiyot fanlari nomzodi, dotsent Atoyeva M.A. boshqarib kelmoqda.

Kafedra maqsadlari

Kafedrada tibbiyot, tibiiy profilaktika, stomatologiya, tibbiy pedagogika fakultetlarining I-VI kurs talabalari. “Tibbiyot tarixi”, “Jamiyat salomatligi” fanlaridan tahsil oladi. II kurs “Valeologiya”, “Hamshiralik menejmenti” bo’yicha III kurs, “Jamoat salomatligi va sog’liqni saqlashni boshqarish” bo’yicha IV kurs, “Stomatologiyada marketing” bo’yicha V kurs, shuningdek stomatologiya fakultetining V va VI kurs talabalari “Jamoat salomatligi, sog’liqni saqlashni bosgqarish” fanidan tahsi olishadi. Har bir fan uchun namunali dastur asosida o’quv-uslubiy majmualar o’zbek, rus va ingliz tillarida nashr etilgan. Talabalar uchun o’quv jarayoni zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalangan holda amalga oshiriladi.

Kafedraning ilmiy yo'nalishlari

Aholi orasida kasalliklarning oldini olishni tashkil etish bo’yicha tadbirlarni takomillashtirish;

Barcha yo’nalishlardagi klinik ordinatura va magistratura I va II bosqich talabalari bilan psixologik aspektlarida jamoat salomatligi va sog’liqni saqlash, tibbiy stastistika bo’yicha mashg’ulotlarni tashkil etish va o’tkazish.

O’quv rejalari va dasturlarini, o’quv-uslubiy qo’llanmalarni ishlab chiqish va nashrga tayyorlash;

Dolzarb yo’nalishlardan biri – Sog’lom turmush tarzini ambulatoriya sharoitida tashkil etish hamda uslubiy va konstruktiv jihatlarni takomillashtirish;

Rossiya va xorijiy tibbiyot va ta’lim muassasalari, tashkilotlar va firmalar bilan turli xil hamkorlik shakllarini amalga oshirish;

Sog’liqni saqlash xodimlarida yuqori axloqiy va madaniy xususiyatlarni oshirish: halollik, vatanparvarlik, insonparvarlik va o’z kasbiga sodiqlik;

O’qituvchilarning kasbiy ta’limi sohasida tajriba almashishni, akademik mobillik va konsalting faoliyatini tashkil etish.

Hozirgi vaqtda t.f.n. dotsent Baratova M.S. kafedra faoliyatini nazorat qiladi. Kafedra Toshkent tibbiyot akademiyasi, Samarqand tibbiyot instituti, Toshkent pediatriya tibbiyot instituti, Andijon tibbiyot instituti, shuningdek, Dog’iston tibbiyot universiteti, Tojikistonning Abu Aliibn Sino nomidagi Dushanbe davlat tibbiyot instituti, Qozog’istonning Olmaota davlat universiteti bilan yaqindan hamkorlik qiladi. Bugungi kunda kafedra Ryazan davlat tibbiyot universiteti bilan akademik mobillik bo’yicha faol hamkorlik qilmoqda Pavlova, shuningdek Moskva Milliy Terapiya va Profilaktika Tibbiyot Instituti bilan rezident shifokorlarni o’qitish bo’yicha SOP-larda hamkorlik qiladi.

So’nggi 3 yil ichida kafedra xodimlari tomonidan bir qator darsliklar, monografiyalar va boshqalar nashr etildi, shu jumladan: t.f.n. dotsent Atayeva M.A. “Hamshiralikdagi menejment”, “Hamshiralik ishida boshqaruv”, “Hamshiralik ishida boshqarish”, Umarov S.X., Atayeva M.A., Baratova M.S., “Ultratovush texnologiya va zamonaviy ultratovush texnologiyasi” darsliklari hammuallifi, Qobylova G.A. COVID-19 bo’yicha milliy qo’llanma bilan hamkorlikda Atoyeva M.A. monografiyalar: “Suv ta’minotining suv manbalarini sanitariya muhofazasi” va Kursk Milliy tibbiyot instituti bilan hamkorlikda va “Epidemiya davrida cheklov choralari: tarixiy zamon va hozirgi zamon muammolari”.

Baratova M.S. 2018 yilda Rossiyada bo’lib o’tgan xalqaro konferentsiyada qatnashdi, Suqrot medalini va xizmat ko’rsatgan fan va ta’lim xodimi unvononi, professor N.A.Nuraliyev va t.f.n. Atayeva M.A. RTFA Gippokrat medallarini oldilar.

2019 yilda Buxoro tibbiyot institutining “Avitsenna” nomli talabalar jamoasi Atoyeva M.A. Dog’istonda bo’lib o’tgan III Butunrossiya xalqaro olimpiadasida 2-o’rinni egalladi va diplom bilan taqdirlandi. 2020 yilda kafedra mudiri Baratova M.S. talabalar jamoasi bilan “Avitsena” “Xalqaro yetakchi” toifasida diplom bilan taqdirlandilar.

Kafedra xodimlari 1 ta «Прогноз фибрилляции предсердий и развития левого предсердия у пациентов с тяжелой артериальной гипертензией с нормальной и непреднамеренной диастолической дисфункцией левого желудочка» nomli patent, 3 ta kompyuter dasturini olishdi. Kafedra xodimlari va dissertatsiyalarning mahalliy Oliy attestatsiya komissiyasining jurnallarida 100 dan ortiq maqola, 40 ga yaqin maqolalari xorijiy ilmiy jurnallarda nashr etilgan. Kafedra xodimlari har yili tibbiyotning dolzarb mavzularidagi televideniye va radiolarda jamoatchilik bilan aloqalarda faol qatnashadilar. Viloyat shahar va tumanlarida aholi o’rtasida sog’lom turmush tarzini targ’ib qilish bo’yicha ma’ruzalar va suhbatlar o’tkazildi, videofilmlar namoyish etildi va bu ish davom etmoqda.

Kafedra xodimlari quyidagi yo’nalishlar bo’yicha ilmiy tadqiqotlar olib bormoqdalar:

1) Qorin tifi bo’yicha epidemiologic holati va spetsifiv profilaktika yangi yondashuvi.

2) Gigiyenik yo’nalish: Qobilova G.A. – «Гигиеническая оценка состояния труда и разработка мер профилактики работников в сфере сельскохозяйственного производства в условиях модернизации производства».

3 Gigiyena: Salomova H.Yu. – “Zaragen insektitsidini toksikologik va gigiyenik baholash va me’yoriy hujjatlarni ishlab chiqish”.

4) Morfologiya: Fayziyev X.B. – “Bosh miya shikastlanishida taloqning morfometrik parametrlarining o’zgarishi”.

5) Soshnikov S.S. – Yo’l-transport hodisalari natijasida aholining sog’lig’iga yo’qotishlarni shakllantirishda alkogol omilining roli (Moskva misolida).

4) Stomatologiya: Rajabova D.B. – “Periodontal kasalliklarni yurak-qon tomir kasalliklari bilan birgalikda kompleks davolashni rivojlantirish”.

5) Stomatologiya: Voxidov U.G. – «Maktab yoshidagi bolalarda tish flyuorozini davolash va oldini olishni takomillashtirish».

6) Xayitov A.H. Pandemiya davrida o’tkir respirator infektsiyalarning epidemiologic ahamiyati. (Buxoro viloyati misolida).

7) Jumamuratova B.S. Covid-19 da immuno-profilaktika.

8) Muxammedova M.M. Koronavirus infektsiyasidan keyin bemorlarda o’tkir koronar sindromning sitokin diagnostikasi.

9) Morfologiya: Zokirova N.R. – Eksperimental kimyoterapiyada taloqni tuzatish va patologiyada morfometrik parametrlarning aspektlari.

Nashr etilgan ilmiy tadqiqotlar

№	F.I.Sh.	Nomi	Yili
УЧЕБНИКИ
1.	Atoyeva Mashxura Abrorovna	Hamshiralik ishida boshqaruv	2018
1.	Atoyeva Mashxura Abrorovna	Epidemiologiya	2022
O’quv qo’llanmalar
1.	Salomova Hanifa Jahonovna	Tibbiyot tarixi	2022
2.	Юлдашова Шахло Тойировна	Jamoat salomatligi	2022
MONOGRAFIYALAR
1.	Atoyeva Mashxura Abrorovna	Chirchiq va Oxangaron daryolari misolida O‘zbekiston aholisini suv bilan ta’minlashning yer usti manbalarini sanitariya muhofazasi.	2019
		Epidemiya paytida cheklovchi choralar: tarixiy chekinish va dolzarb muammolar	2020
		Epidemiya va pandemiya. Epidemiya davridagi cheklovchi va profilaktika choralari	2022
2.	Baratova Mexriban Subidinovna	Yurak-qon tomir kasalliklarida koronovirus infektsiyasining ultratovush diagnostikasi va ularning farmakoterapiyasi (ingliz tilida.)	2022
3.	Salomova Hanifa Jahonovna	Zaragen insektitsidining toksikologik va gigiyenik bahosi	2022
4.	Qobilovq Gulshan Abdirashdobna	Ishlab chiqarishni modernizatsiya qilish sharoitida ipakchilar salomatligini muhofaza qilish bo‘yicha profilaktika chora-tadbirlari	2022
EHM dasturlar
1.	Yuldashova Shaxlo Toyirovna	Oliy tibbiyot va tibbiyot muassasalari talabalariga dars berishning integral-nazariy imkoniyatlari	2022

Akademik mobillik

Al-Farobiy nomidagi KazNU va Abu Ali Ibn Sino Davlat Tibbiyot instituti

Xalqaro akademik mobillik dasturi doirasida oliy ta’lim muassasalarimiz o‘rtasidagi hamkorlik shartnomasi asosida Al-Farobiy nomidagi Qozog‘iston Milliy universitetida Buxoro davlat jamoat salomatligi va sog‘liqni saqlashni boshqarish kafedrasi dotsentlari, tibbiyot fanlari nomzodlari qabul qilindi. Tibbiyot instituti Ataeva M.A., Baratova M.S. va BuxDTI fakultet va gospital terapiya kafedrasi dotsentlari Ismatov M.N. va Abdullaev U.K. 2021 yil 11 oktyabrdan 25 oktyabrgacha bo’lgan davrda.

Universitetga kelgan birinchi kundan boshlab barcha mutaxassislar Klinik tibbiyot kafedrasi va Epidemiologiya, biostatistika va dalillarga asoslangan tibbiyot kafedrasi xodimlari bilan birgalikda jamoa bilan tanishdilar, universitet bo‘ylab ekskursiya o‘tkazdilar. muzeyni ko’rsatdilar, universitet kutubxonasi, elektron kutubxonasi bilan tanishdilar, konferentsiya zallari, o’quv va ma’muriy korpuslarga tashrif buyurishdi va hokazo.

Keyingi kunlarda tasdiqlangan tematik rejaga asosan barcha professor-o‘qituvchilar ma’ruza va amaliy mashg‘ulotlar o‘tkazdilar, shuningdek, Al-Farobiy nomidagi Qozoq Milliy universitetining tegishli kafedralari o‘qituvchilarining darslarida qatnashdilar.

Ma’ruzalar onlayn tarzda o’tkazildi. Amaliy mashg’ulotlar faol o’qitish usullari (AMO) – (CBL, TBL, PBL) yordamida o’tkazildi. Faol o’qitish usullari – o’quv materialini o’zlashtirish jarayonida faol aqliy va amaliy faoliyatni rag’batlantiradigan usullar. Ular o’quvchilarni boshqariladigan muloqotga sho’ng’ishlarini, real voqealarga aralashishlarini taklif qilishadi. Shu bilan birga, talabalar turli miqyosdagi tushunchalar bilan ishlashga, turli darajadagi axborot muammosini hal qilishda ishtirok etishga majbur bo’ladigan sharoitlar yaratiladi. Faol usullar muammoni tushunishga erishish mumkin bo’lgan ta’lim muhitini yaratishga yordam beradi.

O’qituvchi tomonidan turli xil faol pedagogik usullardan to’g’ri foydalanish o’quv jarayonini nafaqat talabalar uchun qiziqarli, balki samarali qilish imkonini beradi. Kognitiv faollik darajasi oshadi, olingan bilimlar moslashuvchan, tanqidiy fikrlash rivojlanadi va ijodiy nostandart qarorlar qabul qilish qobiliyati shakllanadi.

Faol ta’limning xususiyatlari quyidagilardan iborat: fikrlashni majburiy faollashtirish, talaba o’z xohishidan qat’iy nazar faol bo’lishga majbur bo’lganda, o’quvchilarning faolligi o’qituvchining faoliyati bilan mos kelganda, shuningdek motivatsiya, hissiylik, va ijodkorlik. O‘qituvchining o‘quvchilar bilan bevosita va teskari aloqa orqali doimiy aloqada bo‘lishi, qisqa vaqt ichida kasbiy, intellektual, xulq-atvor ko‘nikma va malakalarining ustun rivojlanishiga maqsadli ta’sir ko‘rsatishi o‘ziga xos xususiyatdir.

Ichki kasalliklar va epidemiologiya fanidan o‘quv rejasiga muvofiq CBL va TBL bo‘yicha amaliy mashg‘ulotlar “O‘tkir virusli infeksiyalar”, “Tonzillit va sinusitlar” mavzularida o‘tkazildi. Kandidoz”, “Jamoat tomonidan olingan pnevmoniya. Pnevmoniyaning asoratlari. O’pkaning yiringli kasalliklari. Sepsis. DIC sindromi. Immunitet tanqisligi bo’lgan odamlarda kasalxonaga yotqizilgan pnevmoniya va pnevmoniya, “Bronxial astma.”, “Anafilaksiya, anafilaktik shok, Quincke shishi” va “Layell sindromi va boshqa og’ir allergik reaktsiyalar”, “Vaktsinalar. Vaktsinalar turlari”, “Alohida xavfli yuqumli kasalliklar”, “Gripp va oʻtkir respirator kasalliklar”, “Koronavirus infeksiyalari va Covid-19”, “Yurak-qon tomir kasalliklari bilan asoratlangan Covid-19” va hokazolar amaliy mashgʻulotlarni kuchaytirish maqsadida dummilarga asoslangan. ko’nikmalar. Har ikki universitet professor-o‘qituvchilari akademik harakatchanlik dasturidan mamnun bo‘lib, kelgusida o‘quv, uslubiy, ilmiy yo‘nalishlar bo‘yicha faoliyat yuritish, loyihalar ishlab chiqish, qo‘shma o‘quv nashrlari va ilmiy maqolalar yaratish masalalarini ko‘rib chiqdilar.

Shunday qilib, bizning almamaterimiz uchun tashqi akademik harakatchanlik doirasida o’qituvchilarning tashrifi noyob tajriba va kelajagimizga ajoyib sarmoyadir. Bunday almashuv xalqaro akademik muhitda hamkorlik tajribasini orttirish, madaniyatlararo muloqot va jamoada ishlash ko‘nikmalarini rivojlantirish, chet tilini bilish mahoratimizni oshirish, shuningdek, boshqa mamlakatlarning ta’lim tizimlari bilan tanishish va yangi martaba istiqbollarini ochishga yordam beradi.

Ma’lumot uchun: Nufuzli Quacquarelli Symonds (QS) xalqaro reyting agentligi tomonidan o‘tkazilgan mustaqil baholash natijalariga ko‘ra, Al-Farobiy nomidagi Qozog‘iston Milliy universiteti yuqori baholandi va Markaziy Osiyo mintaqasida “5 yulduz”ga sazovor bo‘lgan birinchi va yagona universitet bo‘ldi. QS Stars reyting tizimi xalqaro reytingda a’lo darajada.

Britaniyaning QS kompaniyasi tomonidan o‘tkazilgan audit universitetlar faoliyatining keng doirasini va uning yuqori xalqaro standartlarga muvofiqligini aks ettiruvchi 50 dan ortiq ko‘rsatkichlardan iborat 12 ta kichik guruhni o‘z ichiga olgan to‘rtta asosiy guruh bo‘yicha baholanadi. Har bir kichik guruh uchun auditda qatnashgan universitet birdan beshgacha yulduzlar bilan taqdirlanadi, shundan keyin umumiy reyting bahosi olinadi. Britaniyaning QS kompaniyasi tomonidan o‘tkazilgan kompleks baholash natijalariga ko‘ra, Al-Farobiy nomidagi Qozog‘iston Milliy universiteti bir qator ko‘rsatkichlar bo‘yicha yuqori ball oldi va maksimal “5 yulduz” reytingiga sazovor bo‘ldi: o‘qitish, ishga joylashish, ilmiy tadqiqot, xalqarolashtirish, xizmat ko‘rsatish, san’at va madaniyat, innovatsiyalar, zamonaviy tillar.

QS “5 yulduz” ustunlik belgisini belgilash KazNU nomini anglatadi. Al-Farobiy yuksak xalqaro obro‘ga ega va jahon ilm-fan va ta’lim makonida yetakchilik mavqeini namoyon etadi. Excellence Stars universitetning kuchli tomonlarini ko‘rsatib, universitetning kuchli tomonlarini ta’kidlaydi, hamkorlarga, ta’lim sohasidagi xalqaro ekspertlarga hamda xorijiy va mahalliy abituriyentlarga kirish uchun universitet tanlashda yo‘l-yo‘riq ko‘rsatadi.

QS reytingini Massachusets texnologiya instituti boshqaradi, ikkinchi va uchinchi o’rinlarda mos ravishda Stenford va Garvard universitetlari (barcha AQSh universitetlari) joylashgan. Dunyodagi eng yaxshi universitetlar o’ntaligi deyarli butunlay Amerika va Britaniya oliy o’quv yurtlaridir.

TAShQI AKADEMIK HARAKATLILIK: M.Auezov nomidagi Janubiy Qozog‘iston universiteti va Abu Ali Ibn Sino nomidagi Buxoro davlat tibbiyot instituti.

M.Auezov nomidagi Janubiy Qozog‘iston universiteti oliy ta’lim muassasalari o‘rtasida xalqaro akademik mobillik dasturi doirasida BSMI xodimlarini professor, tibbiyot fanlari doktori timsolida qabul qildi. Obloqulova A.R.- yuqumli kasalliklar va epidemiologiya kafedrasi mudiri, dotsentlar, t.f.n. Raxmatova O.B. – Dermatovenerologiya va bolalar dermatovenerologiyasi kafedrasi mudiri, Baratov M.S. – Jamoat salomatligi va sog‘liqni saqlashni boshqarish kafedrasi dotsenti, Ataev M.A. – 2022-yil 20-iyundan 27-iyungacha bo‘lgan davrda Belarus davlat tibbiyot institutining Sog‘liqni saqlash va sog‘liqni saqlashni boshqarish kafedrasi mudiri.

Janubiy Qozog’iston davlat universiteti. M.Auezov eng yorqin universitetlardan biridir. Hozirgi kunda universitetda 1500 dan ortiq o‘qituvchilar pedagogik faoliyat bilan shug‘ullanadi, ulardan 4 nafari Qozog‘iston Respublikasi Milliy fanlar akademiyasining akademigi, 4 nafari Qozog‘iston Respublikasi Milliy Fanlar akademiyasining akademigi, 123 nafari fan doktorlaridir. , 600 nafar fan nomzodi. O‘quv jarayoniga amaliy ish tajribasiga ega ilg‘or olim va mutaxassislar, yaqin va uzoq xorij mamlakatlari, jumladan, AQSH, Germaniya, Ispaniya, Belgiya, Rossiyadan yetakchi olimlar jalb etilgan. Universitetning moddiy-texnik bazasi zamonaviy tipdagi o‘nta o‘quv binosi, ikkita sport majmuasi, oltita talabalar turar joyidan iborat. Universitetda 83 mutaxassislik bo‘yicha 20 mingga yaqin talaba tahsil oladi.

2021-2022 o‘quv yili uchun Biotexnologiya kafedrasi professor-o‘qituvchilari soni 26 nafarni tashkil etadi. Bitirgan pedagogik kadrlar – 65%. 6B05120 “Biotexnologiya” ta’lim dasturi Boloniya jarayoni, mavjudlik va inklyuzivlik tamoyillaridan foydalangan holda ta’lim jarayonini tashkil etish orqali ta’lim natijalariga erishishga qaratilgan. OP 6B05120 “Biotexnologiya” 2014 yilda ASIIN (Germaniya) mustaqil xalqaro agentliklari tomonidan akkreditatsiya qilingan.

Biotexnologiya kafedrasida laboratoriya mashg‘ulotlari uchun “Biokimyo”, “O‘simlik va hayvonlar fiziologiyasi”, “Mikrobiologiya va virusologiya”, “Mikroorganizmlar biotexnologiyasi”, “Oziq-ovqat biotexnologiyasi” kabi zamonaviy laboratoriyalar mavjud bo‘lib, ular zamonaviy asbob-uskunalar: mikroskoplar bilan jihozlangan. MC 300 tipidagi, bioreaktor BIOTECH – 5B, muzlatish quritgichi, ultratovushli gomogenizator Sonopuls 4050, armed 80-2 santrifugasi, sterilizator (avtoklav) Vka-75, shuningdek uskunaning ishlashini avtomatlashtirilgan boshqarish (termostat, avtoklav va muzlatish quritgich) monoblokga kirish imkoniyatiga ega parametrlar uchun avtomatik boshqaruv paneli yordamida. Barcha o’quv laboratoriyalari amaldagi sanitariya me’yorlari va yong’in xavfsizligi talablariga javob beradi.

Dasturning o’quv natijalariga quyidagi o’quv faoliyati orqali erishiladi:

– auditoriya mashg’ulotlari: ma’ruzalar, seminarlar, amaliy va laboratoriya mashg’ulotlari – o’qitishning innovatsion texnologiyalari, fan, texnika va axborot tizimlarining eng so’nggi yutuqlaridan foydalanishni hisobga olgan holda o’tkaziladi;

– sinfdan tashqari ishlar: talabaning mustaqil ishi, shu jumladan o’qituvchi rahbarligida, individual maslahatlashuvlar;

– kasbiy amaliyotlarni o’tkazish, kurs va tezislarni (loyihalarni) bajarish.

Universitet akademik halollik va akademik erkinlikni saqlash, talabalarga nisbatan har qanday murosasizlik va kamsitishlardan himoya qilish choralarini ko’rdi. Nazariy kursni tamomlagandan so‘ng ish joyida majburiy amaliyot o‘taladi. SKUda kasbiy amaliyotni tashkil etish “Talabalarning kasbiy amaliyotini tashkil etish va o‘tkazish” SKU SKU PR asosida amalga oshiriladi.

Universitetga kelgan birinchi kundan boshlab barcha mutaxassislar kafedra xodimlari bilan birgalikda xodimlar bilan yaqindan tanishdilar, Universitet bo‘ylab ekskursiya o‘tkazdilar, u yerda muzeyni ko‘rsatdilar, universitet kutubxonasi, elektron kutubxonasi, konferentsiya zallari, o’quv va ma’muriy binolar, vaziyat markazi, o’quv laboratoriyalari va boshqalarni ziyorat qildi .d.

Keyingi kunlarda tasdiqlangan tematik rejaga asosan barcha o‘qituvchilar ma’ruza va amaliy mashg‘ulotlar o‘tkazdilar, shuningdek, M.Auezov nomidagi Janubiy Qozog‘iston universitetining tegishli kafedralari o‘qituvchilarining darslarida qatnashdilar.

EduEnvi loyiha jamoasi SKU im. M.Auezova Yevropa hamkor universitetlarida oʻtkazilgan oʻquv seminarlarida egallagan uslubiy va instrumental kompetensiyalari bilan oʻrtoqlashdi va yangi formatdagi bilimlar bilan ishlash, yangi taʼlim texnologiyalarini qoʻllash usullarini koʻrsatdi; videoma’ruzalar qanday yozib olinganligi; va o‘quv jarayonida elektron o‘quv vositalaridan qanday foydalanilishi (Canva, Logo, Prezi, Google Form, Google Classroom, Zoom, WebEx uchrashuv, Kahoot, Socrative va boshqalar).

Shunday qilib, bizning almamaterimizga tashqi akademik harakatchanlik doirasida o’qituvchilarning tashrifi noyob tajriba va kelajagimiz uchun ajoyib sarmoyadir. Bunday almashinuv xalqaro akademik muhitda hamkorlik tajribasini orttirish, madaniyatlararo muloqot va jamoada ishlash ko‘nikmalarini rivojlantirish, shuningdek, boshqa mamlakatlarning ta’lim tizimlari bilan tanishish va yangi martaba istiqbollarini ochishga yordam beradi.